Attività qualificanti - ISG

1. Interdisciplinarietà: Il lavoro degli insegnanti mira a favorire nei ragazzi la costruzione di un sapere  unitario, che eviti la frammentazione e il puro nozionismo. L’insegnamento delle materie strutturanti – Italiano, Matematica, Inglese, Storia – si pone alla base di aree disciplinari in cui tutte le materie collaborano per dare ai  ragazzi un quadro di conoscenze articolato  e coerente.

2. Stile argomentativo della lezione: ai ragazzi viene proposto di coinvolgersi in un lavoro di ricerca, guidato dall’insegnante, che favorisca lo sviluppo della propria autocoscienza. La scelta dei testi da leggere, delle opere  artistiche e musicali, dei documenti storici, dei problemi da affrontare con il metodo scientifico mira a offrire oggetti di studio significativi e di alto contenuto ma adeguati alle categorie proprie dei ragazzi di quest’età.

3. Valorizzazione dell’attività laboratoriale: in laboratori attrezzati - Scienze, Tecnologia, Arte, Musica - si svolgono attività che educano alla concretezza, sviluppano la capacità di progettazione, consentono l’acquisizione del linguaggio specifico, consolidano le conoscenze.

4. Sviluppo delle capacità espressive: tutti gli anni i ragazzi sono coinvolti in un laboratorio teatrale che porta all’allestimento di uno spettacolo: la recitazione consente di sviluppare la gestualità e la coralità   e di dare sonorità alla parola, comprendendo in modo più approfondito i testi incontrati nelle letture di Italiano, Storia, Arte.

5. Attività di recupero e potenziamento: nelle ore di lezione viene curata la personalizzazione, prestando attenzione ai ragazzi più fragili, ai quali viene riservato un laboratorio pomeridiano di rinforzo con gli insegnanti di  classe, e anche ai ragazzi che dimostrano maggiori attitudini nello studio della disciplina. I laboratori opzionali di canto corale, di Latino, di Inglese consentono di potenziare le abilità ampliando l’offerta formativa.